TEMEL DEĞERLERİMİZ

Psikolojik yardım  hizmetleri sunulurken, bireylerin paylaştıkları "gizlilik" esasıyla korunur.

Bireylerin seçimleri konusunda kararlarına "saygı" duyulur.

Bireylere sunulan yardım hizmetlerinde "gönüllülük" esasına inanırız.

Kurumumuza başvuran herkes eşittir ve herkese aynı hizmet sunulur.

Merkezimize ulaşamayan ilçe ve köylerde yaşayan bireylere hizmet verme sorumluluğunu taşırız.

Psikolojik Danışma ve Rehberlik hizmetlerinde yapılan yardım, kişinin sorununu onun adına çözmek değil, kendisinin çözüm yollarını görmesini sağlamaktır.

Biz, bireyin kendi potansiyeli doğrultusunda kendisini gerçekleştireceğine inanırız.

Kendini gerçekleştirme uğraşında bireye,  ilgi ve yeteneklerini tanıması konusunda hizmet veririz.

Verilecek mesleki rehberlik çalışmasında amacımız, bireyin kendi ilgi ve yetenekleri doğrultusunda seçimler yapması konusuna yardımcı olmaktır.

"Ben" yerine "Biz" anlayışına sahibiz .

"Bu benim işim değil" demeden çalışırız .

Başarının ancak ekip çalışmasıyla elde edileceğine, teşvik ve ödül ile artacağına inanırız.

Bu ülkenin; kendini tanıyan ve kararlar verebilen, özgüven sahibi, ezberleyen değil öğrenen, risk almaya, yeniliğe açık, bilimsel düşünen bireylerin varlığına ihtiyacı olduğunu düşünürüz .

Özel eğitime ihtiyaç duyan bireylerin ihtiyaçları doğrultusunda “Bireyselleştirilmiş Eğitim Programları” ile gelişebileceğine inanmaktayız.

Normal eğitim gören öğrencilerle özel eğitime devam eden öğrencilerin aynı ortamları paylaşmalarına, ortak etkinlikler düzenlenerek entegrasyonlarının sağlanmasına önem veririz.

Özel eğitim çalışmalarımızı yürütürken bu konuda uzman olan kurum ve kuruluşların görüş ve önerilerini önemseriz.

Öğrencinin bireysel problemlerinin çözülebilmesi için aile okul  ve psikolojik danışmandan oluşan ekibin çalışmalarının ortak ve tutarlı olmasının çözüme katkı sağlayacağı inancını taşırız.

Psikolojik Danışma ve Rehberlik hizmetlerinin, bireysel farklılıkları dikkate alan bir eğitim sistemi içerisinde başarılı olacağına inanırız.

Psikolojik Danışma ve Rehberlik hizmetlerinin, eğitimin ayrılmaz ve tamamlayıcı bir parçası olduğuna inanırız.

Ailelerin  çocuklarını yetiştirirken; duygusal, sosyal, zihinsel ve bedensel gelişimleri  konusunda eğitim almalarının sağlıklı toplum için önemli olduğuna inanırız.

İÇ ANALİZ

GÜÇLÜ YÖNLERİMİZ;

1. Merkezimizde görev yapan elemanların hepsi çeşitli üniversitelerin Psikolojik Danışma ve Rehberlik bölümlerinden mezundur.

2. Merkezimizde bir psikolojik danışma odası ve iki test odası mevcuttur.

3. Merkezimizde iki özel eğitim ve rehberlik ve psikolojik danışma odaları ayrıdır.

4. Merkezimizde gelen velilerimiz için hazırlanmış bir bekleme salonu vardır.

5. Yapılan tüm hizmetler ücretsiz olup, sadece gönüllü bağış yapmak isteyenlerden ücret alınmaktadır.

6. İnternet ortamında bilgiye ulaşım sağlanmaktadır.

7. Kurumumuz öğrenci ve öğrenci velilerinin kolay ulaşabilecekleri merkezi bir bölgede bulunmaktadır.

8. Merkezimizin çalışmalarına maddi ve manevi katkı sağlamak amacıyla dernek kurulmuştur. (Özel eğitim ve rehberlik hizmetlerini geliştirme derneği)

ZAYIF YÖNLERİMİZ;

1. Merkezimizde özel eğitim kadrosunda uzman birinin atanamaması.

2. Binanın merdivenlerinin ortopedik engellilere uygun inşa edilmemesi.

3. Test odasının ses yalıtımının yetersiz olması.

4. Merkezimizde bilgisayarların yetersiz olması ve ağ bağlantılarının bulunmaması.

5. İlimizde üstün yetenekli öğrenciler için açılması planlanan "Bilim Sanat Merkezi" için uygun binanın bulunamaması.

6. Orta ve hafif düzeyde zihinsel yetersizliği olup da kaynaştırma programını ve özel eğitim sınıfı programlarını bitiren öğrencileri yönlendirebileceğimiz iş okullarının olmaması.

7. Yönlendirmede zorlandığımız "Ağır Düzeyde Öğrenme Yetersizliği" olan öğrenciler için iş okullarının ve eğitim uygulama okullarının olmaması.

6. Kurumun bütçesinin ihtiyaçlara cevap verecek şekilde ve sürekli olmaması.

8. Çeşitli yayınların basılması ve çoğaltılmasında maddi  kaynak yetersizliği.

9. Çalışanların web tasarımı konusunda eğitim açığının olması.

10. Teknolojinin gereği olan araç gereç eksikliği (data show, yeni kurulumlar, dizüstü bilgisayar, kamere ve fotoğraf makinesi) gibi.

11. Bölgesel koşullar itibariyle , nüfusun yoğun olduğu bir ilçemizde, ikinci bir Rehberlik ve Araştırma Merkezinin açılması ihtiyacı. (Biga, Çan, Yenice, Bayramiç vb.)

12. İkinci test odasının yönetmeliklere uygun olarak donatılması ihtiyacı.